8.3.2 金属资源保护-【一课通】2024-2025学年九年级下册化学随堂小练习(人教版2024)

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第 " 课时!金属资源保护 %边学边练& 知识点一!金属的锈蚀与防护 $.生锈条件是铁与!!!!!!!!!同时相接触& ".铁锈的主要成分是!!!!!!!!#很!!!!#不能阻止里层的铁被腐蚀& 在 温度较高!酸!食盐溶液等环境下#铁生锈速率会加快%防止铁生锈的方法为破坏铁 制品锈蚀的条件#使铁制品!!!!!!!!!!!!!!!!!& ).防止铁制品锈蚀的方法有"'"(保持铁制品表面!!!!!!!& '#(在铁制品表 面!!!!!!!#如刷油漆!涂油等& '$(在铁制品表面镀一层其他金属#如镀耐 磨和耐腐蚀的铬& ')(改变铁的组成和结构#可制成耐腐蚀的!!!!#如不锈钢& %跟踪练习一& $.我国自主制造的航母下海#为保证航母的使用寿命#下列防锈措施不可行的是 '!!( 9.给某些部位涂油 3.刷防锈漆 +.船体经常用稀盐酸清洗 :.用抗锈蚀性能优异的合金制造航母零部件 ".小明用三枚洁净无锈的铁钉#设计如图所示实验#探究铁生锈的条件& 下列说法错 误的是 '!!( 9.乙试管中植物油的作用是隔绝空气 3.只有甲试管中的铁钉有明显锈迹 +.乙!丙两支试管的实验现象说明铁生锈需要水 :.实验表明铁生锈是铁与空气和水共同作用的结果 知识点二!保护金属资源 有效途径"'"(防止金属!!!!!%'#(!!!!!金属%'$(!!!!!!!!!! 开采矿物%')(寻找!!!!!& %跟踪练习二& $.有人估计#回收一个废弃的铝质易拉罐要比制造一个新易拉罐节约 '1! V'&!的能 源& 与用矿石冶炼相比#若回收 " 吨废钢铁可炼好钢 1.' 吨'提示"" 吨氧化铁中含铁 1.&吨(#并可以减少空气污染!水污染和固体废弃物& 根据信息推测错误的是 '!!( 9.制造新易拉罐的铝的冶炼可能需要消耗大量的能量 3.金属冶炼会产生污染空气的气体 (! +.废钢铁中的铁全部已经被氧化 :.回收废弃金属可以减少空气污染和水污染 ".下列做法不能有效保护金属资源的是 '!!( 9.防止金属腐蚀 3.寻找金属的代用品 +.回收利用废旧金属 :.肆意开采金属矿物 %随堂小测& $.如图是探究铁钉锈蚀条件的 ) 个实验#一段时间后观察现象& 下列说法不正确的是 '!!( " & ' ( 9. " 中甲!乙!丙三处比较#生锈最明显的地方是甲 3. "& 对比说明铁生锈需要空气# "' 对比说明铁 生锈需要水 +. ' 中附着在棉花上的氯化钙的作用是作干燥剂 :.四个实验中#生锈最快的是 ( 中的铁钉 ".用如图所示装置探究铜生锈的条件#一个月后发现铜丝未生锈& 下列叙述错误的是 '!!( 0查阅资料"4@HF能与+H # 反应生成4@ # +H $ 和F # H1 9.金属的腐蚀是金属从单质变成化合物的过程 3.在潮湿的空气中#铝比铁耐锈蚀 +.在有氧气和水的条件下#铜比铁易生锈 :.铜生锈可能与空气中的H # !F # H和+H # 有关 ).金属腐蚀造成的损失巨大#钢铁防腐尤为重要& 下列钢铁制品的防护措施不合理 的是 '!!( 9.在车船的表面喷涂油漆 3.将使用后的菜刀用布擦干 +.在铁制品表面镀上一层锌 :.用洗涤剂把铁制品表面的油膜洗净 (.人类文明进步与能源!金属材料发展关系十分密切& '"(港珠澳大桥是世界上最长的跨海钢桥#施工中用了大量的钢材并采用了先进的 防锈技术#钢铁制品在空气中容易与!!!!!!!!同时接触而生锈#请写出 )! 一种生活中防止钢铁制品生锈的方法"!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!& '#(铝比铁活泼#但铝制品在空气中却具有优良的抗腐蚀性能#原因是 ! '用化学方程式表示(& +.金属防腐是科学研究中的重大课题& 某校学习小组以铁的腐蚀为项目进行如下 研究& !!甲!!!!乙 2认识铁的腐蚀3 '"(下列环境中的铁制品最容易生锈的是!!!!'填字母(& 9.未擦干的铁锅 3.除油漆的栏杆 +.盛水的不锈钢水杯 '#(铁锈的主要成分是CD # H $ +"F # H#其中铁元素的化合价是!!!!& 2探究铁的腐蚀3 '$(该小组用图甲装置进行实验#起始时量筒内水面处于 %1 7X刻度处#之后水 面缓慢上升& 几天后水面最终处于约!!!!'填))1*或)"1* (7X刻度 处#原因是 !& 2拓展探究3 ')(小强同学进行如下实验"取铁钉用砂纸打磨#称其质量#按上图乙安装装置#放置 $ 天#再取出铁钉称量& 在不同温度下重复上述实验#得到铁钉质量增加情况如 下表所示" 温度/= "1 #1 $1 )1 %1 (1 &1 铁钉质量增加/< 1.1# 1.1) 1.1* 1."( 1."* 1."* 1."* 小强同学的实验是探究!!!!因素对铁钉腐蚀快慢的影响#结论是 ! !& '%(有同学认为小强的实验未能真实反映 %1 =以后铁钉腐蚀的快慢#理由是 %1 = 以后铁钉质量没有变化& 请分析铁钉质量没有变化的原因" !% 改进实验方案证明你的分析" ! !& *" & %可得金属活动性(乙M甲%丙M甲%无法得出丙!乙 的金属活动性强弱%错误& 故选3& *.'"(KL E+J2H """ ) KL2H ) E+J!KL M+J#KL MCD! '#(铁原子数目减少#生成亚铁离子#铜离子数目减 少#铜原子数目增多 %解析&""#反应的示意图可知%铁原子数目没有发生 改变%锌原子数目减少%生成锌离子%铜离子数目减 少%生成铜原子%是锌置换硫酸铜中的铜%说明金属活 动性( KL M+J% KL MCD% 化学方程式为( KL E +J2H """ ) KL2H ) E+J'"##铁原子数目减少%生成亚 铁离子%铜离子数目减少%铜原子数目增多时%可得结 论(金属活动性KL MCDM+J. &.'"(镁带燃烧#而铜丝不能燃烧 '#(铝和氧气反应生成了氧化铝保护膜 课题 )!金属资源的利用和保护 第 $ 课时!铁的冶炼 知识点一 $.CD # H $ !9? # H $ !+J # H!>LH # ".'"($+HECD # H $ """ 高温 #CDE$+H # '$(红棕!黑!变浑浊 ')( " 通一氧化碳!点燃酒精喷灯!生成的铁被氧 化! & 点燃 用气球收集 %跟踪练习一& $.3 ".由红棕色变为黑色!+H # E+@'HF( """ # +@+H $ ) E F # H!#+HEH # """ 点燃 #+H # 知识点二 高炉!焦炭!一氧化碳'或+H( %跟踪练习二& $.3!".+ 知识点三 纯净物的质量 混合物的质量 8"11\ %跟踪练习三& '"(该 $ 111 U生铁中含纯铁的质量 T$ 111 U8'" 0 %!( T# *%1 U& '#(解"设需含CD # H $ 的质量分数为 *%\的赤铁矿石的 质量为"& $+HECD # H $ """ 高温 #CDE$+H # !!!"(1!!! ""# !!!"8*%\! # *%1 U "(1 ""# T "8*%\ # *%1 U !" + ) &'1 U 答"'"(该 $ 111 U生铁中含纯铁的质量为 # *%1 吨% '#(该炼钢厂每天需要含 CD # H $ 的质量分数为 *%!的 赤铁矿石 ) &'1 吨& %随堂小测& $.9!".: ).'"(+@+H $ !'#(鉴别二氧化碳气体 '$($+HECD # H $ """ 高温 #CDE$+H # !置换反应 (.'"(混合物!增大反应物的接触面积#使反应更快! 更充分 '#( $+HECD # H $ """ 高温 #CDE$+H # '或 $F # ECD # H $ """ 高温 #CDE$F # H( '$(+!F %解析&""#赤铁矿的主要成分是氧化铁%还含有一些 杂质等物质%属于混合物'先将赤铁矿用粉碎机粉碎 的目的是增大反应物的触面积%使反应更快!更充分& "##还原反应室一氧化碳和氢气分别还原氧化铁%一 氧化碳还原氧化铁生成铁和二氧化碳%反应的化学方 程式为 $+HECD # H $ """ 高温 #CDE$+H # '氢气还原氧化 铁生成铁和水%反应的化学方程式为 $F # ECD # H $ """ 高温 #CDE$F # H& "$#该反应的各物质中%根据化合 物中化合价代数和为零%氢元素显 E" 价%则甲烷中 碳元素显0) 价'氧元素显0# 价%则二氧化碳中碳元 素显E) 价'一氧化碳中碳元素显E# 价'氢气属于单 质%氢元素显 1 价%化合价发生改变的元素有碳"+#! 氢"F#两种元素& 第 " 课时!金属资源保护 %边学边练& 知识点一 $.水!氧气 ".CD # H $ +"F # H!疏松!隔绝空气!隔绝水 ).'"(干燥和洁净!'#(涂一层保护膜!')(合金 %跟踪练习一& $.+!".+ 知识点二 '"(锈蚀!'#(回收利用!'$(有计划!合理地 ')(金属的代用品 %跟踪练习二& $.+!".: %随堂小测& $.9 ".+!%解析&金属的腐蚀%与氧气!水等发生反应%是金 属从单质变成化合物的过程%9正确'在潮湿的空气 中%铝比铁耐锈蚀%因为铝在空气中能与氧气反应%其 表面生成一层致密的氧化铝薄膜%阻止内部的铝进一 步被氧化%3正确'用如图所示装置探究铜生锈的条 件%一个月后发现铜丝未生锈%说明在有氧气和水的 条件下%铜不如铁易生锈%+错误' * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 氢氧化钠溶液能吸 #) 收空气中的二氧化碳%氢氧化钠固体能防止空气中的 二氧化碳!水蒸气进入盛有铜丝的试管中%一个月后 发现铜丝未生锈%说明铜生锈可能与空气中的 H # ! F # H和+H # 有关%:正确& 故选+& ).: (.'"(氧气和水!刷漆'合理即可( '#()9?E$H """ # #9? # H $ +.'"(9!'#( E$ 价 '$()1!铁锈蚀消耗氧气#且氧气约占空气总体积 的 " % ')(温度!在其他条件相同温度为 "1 V%1 =时#温度 越高#铁钉腐蚀的速度越快 '%(试管内的氧气已耗尽#剩余的铁不能继续锈蚀! 取一支更大的试管#加入等量的同规格的铁钉#以及 等量的蒸馏水#塞上瓶塞#重复小强的实验#记录实验 数据#发现 (1 =!&1 =时铁钉增重质量大于 %1 =时 的增重#且大于 1."* <#则分析成立'合理即可( 实验活动 +!金属的物理性质和 某些化学性质 %边学边练& 知识点一 银白色!银白色!银白色!紫红色!金属光泽!导电 导热!延展!小 %跟踪练习一& $.3!".: 知识点二 $.紫红色的铜表面变黑!#+J EH # """ ( #+JH ".前 """ ><E#F+? ><+? # EF # # ><EF # 2H """ ) ><2H ) EF # # """ KL E#F+? KL+? # EF # # KL EF # 2H """ ) KL2H ) EF # # """ CDE#F+? CD+? # EF # # CDEF # 2H """ ) CD2H ) EF # # """ #9?E(F+? #9?+? $ E$F # # #9?E$F # 2H """ ) 9? # '2H ) ( $ E$F # # ).向 # 支试管中各放入一小块铜片#然后分别加入少量 的硫酸亚铁溶液和硝酸银溶液#观察现象& 放入硫酸 亚铁溶液中的铜片无变化#放入硝酸银溶液中的铜片 表面产生银白色物质#溶液由无色变为蓝色& 实验结 论是金属活动性"CDM+J M9<'合理即可( %跟踪练习二& $.9 ".3!%解析&9.通过实验 "& 可知% " 中产生气泡% & 中无明显现象%说明铝能和稀硫酸反应%铜不能和稀 硫酸反应%可以证明金属活动性(9?M+J%正确'3.通 过实验 ' 可知%铝能和硝酸银溶液反应%说明铝比银 活泼%通过实验 "&' %可以证明铝最活泼%不能证明 铜和银的金属活动性强弱%不正确'+.若要用实验 ( 证明金属活动性(9?M+J%P可以为9?%Q为+J2H ) 溶 液%是因为铝能和硫酸铜反应生成硫酸铝和铜%说明 铝比铜活泼%正确':.若要用实验 ( 证明金属活动 性(+J M9<%P可以为+J%Q为9<4H $ 溶液%是因为铜 能和硝酸银反应生成硝酸铜和银%说明铜比银活泼% 正确& 故选3& %随堂小测& $.+!".+ ).:!%解析&9.当锌不足以和硝酸银反应时%滤纸上有 9<%滤液中有 9<E!+J# E!KL# E!><# E%该选项组成可 能存在'3.当锌恰好和硝酸银!硝酸铜反应时%滤纸上 有9<!+J%滤液中有 KL# E!><# E%该选项组成可能存 在'+.当锌过量时%滤纸上有 9<!+J!KL%滤液中有 KL # E !>< # E %该选项组成可能存在':.因为锌不能和 硝酸镁反应%因此滤纸上不可能含有镁%该选项组成 不可能存在& 故选:& (.'"(A!'#(延展!)9?E$H """ # #9? # H $ '$(4MCDM>!')(A '%(CDE+J2H """ ) +J ECD2H ) !置换 '((刷漆'合理均可( +.'"(坩埚钳!#+J EH # """ ( #+JH!'#(酸的种类不 同#会对实验现象产生影响!'$(铁丝表面生成一层 红色固体#溶液由蓝色变成浅绿色!+J E#9<4H """ $ +J'4H $ ( # E#9<!')(+:!铁!硫酸铜溶液!银 或硫酸亚铁溶液!铜!硝酸银溶液 %解析&""#实验 ! 中的反应用坩埚钳夹持铜在氧气 中燃烧%生成物为氧化铜%化学方程式为 #+J E H # """ ( #+JH'"##由图可以看出选取的酸的种类不 同%因此以)金属表面产生气泡的快慢*为标准来判 断锌!铁的活动性强弱不够合理'"$#铁和硫酸铜反 应生成硫酸亚铁和铜%则实验 $ 中 :试管内反应的 现象是铁丝表面生成一层红色固体%溶液由蓝色变成 浅绿色%+试管内发生的反应是铜和硝酸银反应生成 硝酸铜和银%反应的化学方程式是 +J E#9<4H """ $ +J"4H $ # # E#9<'")#实验 $ 中要验证 CD!+J!9<的 金属活动性顺序%至少要做的实验是+:%因为由+可 知%铜能置换出硝酸银中的银%说明铜的活动性大于 银%:中的铁能置换出硫酸铜中的铜%说明铁的活动 性大于铜%则金属活动性顺序为CDM+J M9<'如果只 选用三种药品即可完成该实验%选择药品为铁! * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 硫酸 $)