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      9.1.2 溶解时的吸热或放热现象溶液的应用-【一课通】2024-2025学年九年级下册化学随堂小练习(人教版2024)

      图片版含答案
      2024-12-06 发布
      浏览:116
      下载:10
      更多
      作品ID:46935223作者ID:63857859

      资源信息

      学段初中
      学科化学
      教材版本初中化学人教版九年级下册
      年级九年级
      章节课题1 溶液及其应用
      类型作业-同步练
      知识点-
      使用场景同步教学-新授课
      学年2024-2025
      地区(省份)全国
      地区(市)-
      地区(区县)-
      文件格式ZIP
      文件大小1.44 MB
      发布时间2024-12-06
      更新时间2024-12-06
      作者山东泰斗文化传播有限公司
      品牌系列一课通·初中同步随堂小练习
      审核时间2024-08-23
      下载链接https://www.zxxk.com/soft/46935223.html
      价格1储值(1储值=1元)
      来源学科网

      摘要:

      ""

      内容正文:

      铜溶液!银或硫酸亚铁溶液!铜!硝酸银溶液& 第九单元!溶液 课题 $!溶液及其应用 第 $ 课时!溶液的形成 %边学边练& 知识点一 $.均一!稳定!混合物!".均一!稳定!相同!分离 %跟踪练习一& $.3!".3 知识点二 $.被溶解!溶解其他物质!溶质!溶剂!溶液! Z ".液体或气体!溶剂!溶质!溶剂 %跟踪练习二& $.: ".'"(氢氧化钙0或+@'HF( # 1!水'或F # H( '#(碳酸钠'或4@ # +H $ (!水'或F # H( '$(碘'或, # (!酒精'或+ # F % HF( 知识点三 不同!不同!溶质!溶剂 %跟踪练习三& 3 %随堂小测& $.:!".+!).3 (.'"(, # !'#(+J2H ) !'$(F+?!')(-!'%(CD2H ) +.'"(碘!汽油 '#( " 下层颜色较深#上层颜色较浅! & 甲 第 " 课时!溶解时的吸热或放热现象! 溶液及其应用 %边学边练& 知识点一 硝酸铵!氢氧化钠!氯化钠 %跟踪练习一& 9 知识点二 $.不溶于水的!分子!不溶于水!浑浊 ".很不稳定 %跟踪练习二& + 知识点三 $.溶液中的粒子接触充分 ".多种溶质的溶液!化学反应!溶解形成溶液 %跟踪练习三& + %随堂小测& $.+ ".'"(悬浊液! "* '或溶液 &' ( '#(错误!氧化钙与水反应放出热量!+@# E!HF0 (.'"( 9 3 + 现象 装置中[形 管两端的液 面持平 装置中[形 管两端的液 面 B端高于 Y端 装置中[形 管两端的液 面 D端低于 _端 原因 氯化钠溶于 水#溶液温 度不变 硝酸铵溶于 水后吸热# 小试管中的 溶 液 温 度 降低 氢氧化钠固 体溶于水放 热#小试管 中的溶液温 度升高 '#(物质溶于水时存在吸热!放热现象 (.'"(硝酸铵溶于水会使溶液温度降低#导致甲试管中 的压强变小#所以 [形管内红墨水左边液面高于右 边液面!'#(稀硫酸和锌'合理即可( %解析&""#硝酸铵溶于水会使溶液温度降低%导致甲 试管中的压强变小%[形管内红墨水左边液面高于右 边液面'"##将 A滴管中的液体滴入乙试管内%能使[ 形管内红墨水左边液面高于右边液面%则 A中的液体 药品和试管乙中的固体接触会使乙试管中的压强大 于甲试管中的压强%可能是产生气体%也可能是放热% 故 A中可能盛有稀硫酸%乙中的固体可能是锌& 课题 "!溶解度 第 $ 课时!饱和溶液与不饱和溶液 %边学边练& 知识点一 一定温度!一定量的溶剂!不能继续溶解!饱和溶液 继续溶解!不饱和溶液!溶剂的量或温度!不一定! 不一定 %跟踪练习一& $.9!".: 知识点二!结晶 温度!溶剂!析出!蒸发溶剂'或蒸发结晶(!冷却热 饱和溶液'或降温结晶( %跟踪练习二& $.:!".9 %随堂小测& $.3 ".+!%解析&从食盐溶液中获得食盐主要利用阳光和 风蒸发水分%使氯化钠成晶体析出%故选项 +说法 正确& ).降低温度!不变!%解析&烧杯 & 中溶质质量最大 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * % %) 第 " 课时!溶解时的吸热或放热现象!溶液及其应用 %边学边练& 知识点一!溶解时的吸热或放热现象 !!!!'从氢氧化钠!硝酸铵!氯化钠三种物质中选填#下同(溶于水时能够吸收热量 而使溶液温度降低%!!!!溶于水时能够放出热量而使溶液温度升高%!!!!溶 于水时温度几乎不变& 易错点"氧化钙能够与水发生化学反应放出热量#与溶解放热不同& %跟踪练习一& $.某团队设想利用物质溶解时的降温效果#打造无电力冷却系统#他们选择的物质可 能是 '!!( 9.4F ) 4H $ 3.4@HF +.4@+? :.+@+H $ 知识点二!乳浊液和悬浊液 $.在液体里分散着!!!!!!#由许多!!!!集合而成的小液滴#这种液体叫做 乳浊液%在液体里悬浮着很多!!!!的固体小颗粒#使液体呈现!!!!状态#这 种液体叫做悬浊液& ".将悬浊液和乳浊液静置一段时间#都会出现分层现象#说明这两类物质!!!!& %跟踪练习二& $.家庭常备的儿科非处方药///小儿氨酚黄那敏颗粒和蒙脱石散& 服用时#两者均需 冲水送服& 小儿氨酚黄那敏颗粒冲水后能溶解#久置不会分层%蒙脱石散冲水后变 浑浊#静置出现分层#底部有沉淀& 冲泡小儿氨酚黄那敏颗粒!蒙脱石散形成的液体 分别属于 '!!( 9.溶液!乳浊液 3.悬浊液!溶液 +.溶液!悬浊液 :.乳浊液!悬浊液 知识点三!溶液及其应用 $.在溶液中进行的化学反应通常比较快#原因是!!!!!!!!!!!!& ".溶液对于动植物的生理活动具有重要意义#人体内的各种体液都是含有!!!!# 体内发生的!!!!也是在溶液中进行%植物从土壤这获得的各种养料#需要 !!!!后才能被吸收& %跟踪练习三& ".溶液具有广泛的用途#下列各项中不属于溶液用途的是 '!!( 9.实验室用于反应 3.农业配制营养液 +.服用含有硫酸钡的钡餐 :.医用生理盐水 &" %随堂小测& $.下列说法中#不正确的是 '!!( 9.悬浊液!乳浊液!溶液都是混合物 3.食盐水中分散的微粒是钠离子和氯离子 +.石灰乳属于乳浊液 :.悬浊液!乳浊液!溶液中分散的物质不一定都是固体 ".分类!类比和判断是学习化学常用的方法& '"(不同的物质分散到水中可以得到不同的分散系& 根据被分散物质的粒子直径大 小!状态可将其分为溶液!悬浊液和乳浊液& 参照实例完成空白处内容& '填一条即可( 9. !!3. " 面粉! & 氯化钠! ' 蔗糖! ( 豆油! ) 汽油! * 大理石粉末 '#(某同学取少量氧化钙放入盛有水的烧杯中#一段时间后#发现烧杯发热#于是他 得出氢氧化钙溶于水会放出热量#该结论是!!!!'填)正确*或)错误*(的# 理由是!!!!!!!!!!!!!#此时溶液中的溶质以!!!!!!!! '填粒子符号(的形式存在& )."核心素养$宏观辨识!实验探究#某校研究性学习小组的同学设计了一个对比实 验#探究物质溶于水时是放出热量还是吸收热量& 向图中 9!3!+三个实验装置中 盛有一定量水的小试管里依次加入固态 4@+?!4F ) 4H $ !4@HF'加入固体物质之前# 三个实验装置中[形管两端的液面持平(& '"(请你帮他们填写下表& 9 3 + 现象 原因 '" '#(从上述物质溶于水的对比实验中你得出的初步结论是 !& (.某小组用如图所示微型实验探究物质的性质& '"(若只将@滴管中的水滴入甲试管#可观察到[形管内红墨水左边液面高于右边 液面#请解释原因 !& '#(若只将 A滴管中的液体滴入乙试管#[形管内也能产生'"(中现象#则 A 滴管中 液体药品和乙试管中的固体药品分别是!!!!!!'答出一组即可(& ("
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