第3单元 课题2 原子结构 第1课时 原子的构成-【木牍中考】2026-2027学年九年级上册化学同步教学优质课件（人教版·新教材）

"该初中化学课件围绕原子的构成及粒子关系、相对原子质量展开，通过回顾分子由原子构成，结合原子体积类比（乒乓球与地球），建立新旧知识联系，搭建学习支架。\n其亮点在于通过粒子质量表、原子数据表格辅助科学思维，结合张青莲院士事迹渗透科学态度与责任，课堂小结以“学完本课题你应该知道”梳理知识。学生能深化化学观念，教师可高效开展教学。"

3.2 原子结构 第一课时 原子的构成 ※ 建议使用WPS2019以上版本打开 木牍中考-教学设计中心 制作 化学 RJ 九年级上册 目 录 导入新课 01 讲授新课 02 习题解析 03 课堂小结 04 1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸了，我们看到了这朵美丽的蘑菇云腾空而起，放出了巨大的能量，这与原子结构密切相关。 导入新课 知识目标 1. 知道原子的构成以及构成粒子之间的关系。 2. 初步了解相对原子质量的概念，并学会查相对原子质量表。 知识目标 前面我们学过，分子是由原子构成的，而原子的体积很小，如果将一个原子跟一个乒乓球相比，就相当于将一个乒乓球跟地球相比。 · 原子 乒乓球 地球 讲授新课 原子的构成 原子是由居于原子中心的原子核与核外电子构成的。 注意：原子不是一个实心球体！ 讲授新课 原子核是由质子和中子构成的。 原子的构成 每个质子带1个单位正电荷，每个电子带1个单位的负电荷，中子不带电。 讲授新课 由于原子核内质子所带电荷与核外电子的电荷数量相等，电性相反，因此， 原子不显电性。 原子的构成 不带电 带负电 带正电 带正电 不带电 讲授新课 质子数不一定等于中子数 不是所有的原子都含中子 正电荷数（核电荷数）=质子数=核外电子数 原子的构成 讲授新课 以一种碳原子质量的1/12为标准，其他原子的质量跟它相比较所得到的比，作为这种原子的相对原子质量（符号Ar）。 原子质量的数值太小，书写和使用都不方便，所以国际上一致 同意用相对质量来表示。 表达式: 某原子的实际质量 碳原子质量× 某原子的相对原子质量 ＝ 相对原子质量 定义: 讲授新课 1. 不同粒子的质量不同； 2. 质子、中子的相对质量都约等于1； 3. 电子的质量很小，原子的质量主要集中在原子核上。 相对原子质量 讲授新课 原子种类 相对原子质量 质子数 中子数 氢 1 1 0 碳 12 6 6 氧 16 8 8 钠 23 11 12 磷 31 15 16 硫 32 16 16 铁 56 26 30 相对原子质量 ≈质子数 ＋ 中子数 相对原子质量和质子数、中子数之间的关系 相对原子质量 讲授新课 张青莲与相对原子质量的测定 中国科学院院士张青莲教授为相对原子质量的测定作出了卓越贡献。他于1983年当选为国际纯粹与应用化学联合会原子量与同位素丰度委员会委员。他主持测定的铟、铱、锑、铕、铈、铒、锗、镝、锌的相对原子质量数据被确认为国际标准。 张青莲（1908-2006） 讲授新课 1. 原子的构成 学完本课题你应该知道 原子 核外电子 原子核 质子 中子 每个电子带1个单位负电荷 每个质子带1个单位正电荷 不带电荷 在原子中，核电荷数=质子数=核外电子数 2.以一种碳原子质量的1/12为标准，其他原子的质量与它相比，得到相对原子质量。 课堂小结 1.  用扫描隧道显微镜能观测到铁原子，这说明（ ） A．原子是实心的球体 B．原子的质量很小 C．原子是真实存在的 D．原子是静止不动的 B 习题解析 2. 原子的质子数等于（ ） A. 中子数 B. 核外电子数 C. 中子数和核外电子数之和 D. 中子数和核外电子数之差 B 习题解析 3. 组成一切原子必不可少的粒子是（ ） A. 质子 电子 B. 质子 C. 质子 中子 电子 D. 质子 中子 A 习题解析 （1）相对原子质量 原子的实际质量， 。 （2）原子实际质量越大，它的相对原子质量数值 。 （3）相对原子质量的单位: 。 原子实际质量的单位是: 。 不等于 越大 “1”(书写时一般不写出) 千克 是个比值 4. 相对原子质量与原子实际质量的关系 习题解析 5. 碳的相对原子质量是（ ） A. 12g B. 12 C. 1.6605×10-27kg D. 1/12g B 习题解析 6. 填写下表中的空格。 原子种类 核电荷数 质子数 中子数 核外电子数 氧 8 8 硫 16 16 镁 12 12 12 8 16 16 12 8 习题解析 $