资源信息
| 学段 | 初中 |
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| 学科 | 数学 |
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| 教材版本 | 初中数学华东师大版(2012)七年级上册 |
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| 年级 | 七年级 |
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| 章节 | 本章复习与测试 |
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| 类型 | 题集 |
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| 知识点 | 有理数的运算,有理数 |
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| 使用场景 | 同步教学 |
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| 学年 | 2021-2022 |
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| 地区(省份) | 全国 |
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| 地区(市) | - |
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| 地区(区县) | - |
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| 文件格式 | ZIP |
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| 文件大小 | 5.25 MB |
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| 发布时间 | 2021-08-03 |
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| 更新时间 | 2023-04-09 |
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| 作者 | 吴老师工作室 |
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| 品牌系列 | - |
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| 审核时间 | 2021-08-03 |
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| 下载链接 | https://www.zxxk.com/soft/29781955.html |
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| 价格 | 3储值(1储值=1元) |
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| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
专题2.16 有理数章末重难点突破
【华东师大版】
【考点1 有理数的相关概念】
【例1】(2020秋•二七区校级月考)下列说法中:
①0是最小的的整数;
②有理数不是正数就是负数;
③正整数、负整数、正分数、负分数统称为有理数;
④非负数就是正数;
⑤是有理数;
⑥平方等于它本身的数有±1;
⑦无限小数都不是有理数;
⑧正数中没有最小的数,负数中没有最大的数.
其中错误的说法的个数为( )
A.7个 B.6个 C.5个 D.4个
【解题思路】实数的分类:,依此即可作出判断.
【解答过程】解:①没有最小的整数,故①说法错误;
②有理数包括正数、0和负数,故②说法错误;
③正整数、负整数、0、正分数、负分数统称为有理数,故③说法错误;
④非负数就是正数或0,故④说法错误;
⑤不一定是有理数,故⑤说法错误;
⑥平方等于它本身的数有0,1,故⑥说法错误;
⑦无限循环小数是有理数,故⑦说法错误;
⑧正数中没有最小的数,负数中没有最大的数,说法正确.
故其中错误的说法的个数为7个.
故选:A.
【变式1-1】(2020秋•锦江区校级月考)下列说法正确的个数是( )
①一个数的绝对值的相反数一定是负数
②正数和零的绝对值都等于它本身
③只有负数的绝对值是它的相反数
④互为相反数的两个数的绝对值一定相等
⑤任何一个有理数一定不大于它的绝对值
⑥任何数的偶数次幂都是正数
A.5个 B.4个 C.3个 D.2个
【解题思路】根据绝对值、相反数和有理数的乘方解答即可.
【解答过程】解:①一个数的绝对值的相反数不一定是负数,如0,不符合题意;
②正数和零的绝对值都等于它本身,符合题意;
③0和负数的绝对值是它的相反数,不符合题意;
④互为相反数的两个数的绝对值一定相等,符合题意;
⑤任何一个有理数一定不大于它的绝对值,符合题意;
⑥0的偶数次幂是0,不符合题意.
故选:C.
【变式1-2】(2020秋•陆川县期中)下列说法不正确有( )个.
(1)一个数的平方一定大于这个数;(2)是有理数;(3)一个数的平方一定小于这个数的绝对值;(4)一个数的平方不可能为负数;(5)平方等于本身的数是±1或0.
A.1 B.2 C.3 D.4
【解题思路】分别根据有理数的乘方、有理数的定义及绝对值的性质进行分析即可.
【解答过程】解:(1)一个数的平方为正数或0,当这个数是1或0时,其平方等于这个数,故该说法不正确;
(2)整数和分数统称为有理数,故该说法正确;
(3)一个数的平方不一定小于这个数的绝对值,比如,02=|0|,故该说法不正确;
(4)一个数的平方为正数或0,不可能为负数,故该说法正确;
(5)平方等于本身的数是1或0,故该说法不正确.
综上,不正确的有(1)、(3)、(5),共3个.
故选:C.
【变式1-3】(2020秋•南召县期中)下列说法:①整数和分数统称为有理数;②绝对值是它本身的数只有0;③两数之和一定大于每个加数;④如果两个数积为0,那么至少有一个因数为0;⑤0是最小的有理数;⑥数轴上表示互为相反数的点位于原点的两侧;⑦几个有理数相乘,如果负因数的个数是奇数,那么积为负数;其中正确的个数是( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
【解题思路】①⑤根据有理数的分类可判断正误;
②根据绝对值的性质可判断正误;
③根据有理数的加法法则可判断出正误;
④⑦根据有理数的乘法法则可判断出正误;
⑥根据相反数的定义可判断正误.
【解答过程】解:①整数和分数统称为有理数是正确的;
②绝对值是它本身的数有正数和0,原来的说法是错误的;
③两数之和可能小于每个加数,原来的说法是错误的;
④如果两个数积为0,那么至少有一个因数为0是正确的;
⑤没有最小的有理数,原来的说法是错误的;
⑥数轴上表示互为相反数的点位于原点的两侧(0除外),原来的说法是错误的;
⑦几个有理数(非0)相乘,如果负因数的个数是奇数,那么积为负数,原来的说法是错误的.
故选:A.
【考点2 与数轴有关的判断结论】
【例2】(2020秋•南山区期末)已知数a,b,c在数轴上的位置如图,下列说法:①ab+ac>0;②a+b﹣c>0;③1;④|a﹣b|﹣|c+b|+|a﹣c|=﹣2b.其中正确结论的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【解题思路】首先判断出b<0,c>a>0,|c|>|b|,|b|>|a|,再根据有理数的大小比较法则,绝对值的性质等知识一一判断即可.
【解答过程】解:由题意得b<0,c>a>0,|c|>|b|,|b|>|a|
∴①ab+ac>0;故原结论正确;
②a+b﹣c<0;故原结论错误;
③1﹣1+1=1,故原结论正确;
④|a﹣b|﹣|c+b|+|a﹣c|=a﹣b﹣c﹣b﹣a+c=﹣2b;故原结论正确;
故正确结论有①③④,共3